Estudando Ciências.

Pequeno está na última semana de testes. Logo, na semana que vem, iniciam-se as provas do 2° bimestre.

Estamos em processo de estudo aqui por casa. Digo "estamos" porque acaba sobrando para pai e mãe (sendo bem sincera, mais mãe que pai) dar aquela ajudinha com alguma que outra explicação. No final,  estudamos junto revendo a matéria.

Pequeno tem um esquema de estudos onde, de segunda a sexta, ele estuda um pouquinho de cada coisa, assim, sábado e domingo é livre para descanso, passeios, curtição em família, etc. Acontece que meu menininho é preguiçosoooooooo.

Não ajudo com respostas. Faço questão de, caso ele não entenda, não dar as respostas mastigadas nos deveres. Ele precisa errar e tirar as dúvidas com as professoras (até porque não entendo nada de didática, nada de metodologia de ensino). Sou mãe e ponto final.

Mas se tem algo que faço questão é de ensiná-lo a pensar ... por si próprio. Se tem dúvida, lê no caderno, na apostila, refresca a memória e tenta lembrar. Em último caso, se persistir no erro, leva pra profe na escola e pergunta. Ela, melhor do que ninguém, vai saber captar aonde está o erro ou a falta de entendimento do assunto.

As provas na escola tem data marcada, mas os testes são surpresa (embora algumas vezes as profe's avisem).

Ontem e hoje Pequeno estudou matéria de Ciências. Um capítulo, em particular, foi o que ele mais mostrou interesse: fenômenos naturais (tsunami, terremoto, vulcão, deslizamentos, etc).

Buscando fazer algo diferente, para o estudo não ficar monótono, resolvi pegar a câmera (que finalmente voltou do conserto) e disse que iria gravá-lo. Como se ele fosse um apresentador, teria que me explicar sobre o assunto que ele tanto demonstrava interesse.

Acabou que descobri um monte de coisa nova :)